Llegamos a clase y nos sentamos en la asamblea para hacer todas las tareas, pasar lista, contar cuantos niño y niñas han venido y cuantos no han venido, ver el tiempo que hace, recordar la estación del año, mirar el tren del desayuno y recordar las normas de la clase.
Terminamos y nos sentamos cada uno en nuestra mesa y le contamos a Leo y a Virginia que hay una sorpresa dentro de la caja de los gusanos de seda, mejor dicho tres, les contamos todo lo que aprendimos ayer sobre los gusanos de seda, mariposas, crisálida, el truco que tiene la mariposa para salir del capullo, …
Y ahora a trabajar con una ficha de grafomotricidad. Les hemos preguntado a los niños que es lo que hacen cuando se levantan por la mañana. Hemos secuenciado todas las acciones, nos levantamos, nos lavamos la cara, nos vestimos, desayunamos… Queríamos relacionar la ficha de las pompitas de jabón con el hecho de lavarnos la cara cada mañana y reforzar los hábitos de higiene.
Dejamos la ficha un momento para recibir a la seño Lola, que como todos los martes viene acompañada de sus regletas. Va llamando a algunos niños para que ellos mismos cojan de la caja de las regletas, como estamos trabajando el número 3 cogemos o una regleta del dos y una del uno o tres regletas del uno, para así compararlas con la regleta del tres, que resulta tener la misma altura. Algunos niños, cuando llegaban a su sitio se daban cuenta de que les faltaba alguna regleta, que no las habían cogido bien, así que volvían a la caja y cogían las que le faltaban.
Después ha hecho diversos juegos relacionados con el número tres.
Ahora toca desayunar, así que vamos al cuarto de baño para lavarnos las manos.
Terminamos y nos vamos al patio a jugar, a hacer barro, jugar con los coches y con los camiones, a las casitas…
Como falta poco para la fiesta de fin de curso, hemos empezado a aprendernos una canción sobre el hombre de cromagnon mientras los compañeros iban lavándose las manos. Y le pedimos a la seño Merche que nos cuente un cuento ya que nos gustan mucho los cuentos mientras que esperamos a que todos se laven las manos, y así lo hace. Nos cuenta el cuento de Jack y las habichuelas mágicas, no sin antes preparar nuestras macetas de habichuelas, las láminas del cuento y un puñadito de semillas (las habichuelas mágicas) ¡Qué chuli ha sido!
Ya es la hora de ir a la sala azul, así que nos vamos con el maestro Juan, excepto algunos niños que no han terminado la ficha porque cuando el resto estaban trabajando esta mañana ellos han estado jugando así que ahora que todos se van a jugar tenemos que quedarnos a trabajar) y antes de ir a jugar, la han terminado.
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