Llegamos a clase y dejamos nuestras mochilas en la percha, sacamos nuestro desayuno, hoy toca lácteo y fruta, bajamos nuestra silla y nos sentamos en la asamblea.
Tras la asamblea hacemos una ficha sobre los animales: Consiste en unir a las mamás con sus crías, a la gallina con su pollito, al gato con su gatito, al conejo con su gazapo, a la oveja con el cordero, a la vaca con el ternero, al perro con su cachorro, ... Aprovechamos que estuvimos en la granja con muchos de estos animales para recordarlo y aprenderlo.
Viene la seño María (la logopeda) y la clase se divide en tres grupos. Uno se queda con la seño Merche y juegan con “Los contrarios” tenemos que emparejar fichas de cosas opuestas (frio – caliente, arriba - abajo, …) otros se van con la “seño” Silvia para trabajar con el memory y el último grupo se va con la seño Lola para trabajar la respiración y hacer movimientos de lengua. Todos los grupos rotarán por las diferentes actividades.
Ya tenemos hambre, así que vamos a lavarnos las manos para comernos nuestro desayuno. Cuando terminamos nos vamos al patio para jugar un rato.
Tras el recreo, leemos las noticias, hoy tenemos muchas: Erika nos habla de las nuevas actividades que se plantean en los ayuntamientos para hacer deporte este verano, Lucía nos cuenta que tres familias han sido condenadas por un juez ya que no llevaban a sus hijos al colegio y Alejandro nos comenta que tras ganar un montón de partidos el Granada de futbol ha subido a segunda división.
Como esta semana tenemos una protagonista, tenemos que hacer su silueta y pintar todos sus detalles, tanto los de la ropa como los suyos propios.
Debemos comunicaros que se ha vuelto a detectar algún caso de piojos en clase así que os pedimos que reviseis a los niños y si encontrais lo comuniquéis para saber el alcance de la epidemia así como controlar la misma, gracias.
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